BeedemyLộ trình Toán 12 →

Lớp 12 · Toán 12 Kết nối tri thức · Các số đặc trưng đo xu thế trung tâm của mẫu số liệu ghép nhóm

Trả lời ngắn · Câu 26

Một trường thí điểm phương pháp dạy học mới trên hai nhóm học sinh có lực học như nhau. Sau một thời gian, nhà trường tổ chức kiểm tra để đánh giá chất lượng của phương pháp dạy học cũ và mới (nhóm đối chứng và nhóm thực nghiệm) trên hai nhóm học sinh. Kết quả thu được cho ở bảng sau: Điểm $ \left [ { 3;5 } \right ) $ $ \left [ { 5;7 } \right ) $ $ \left [ { 7;9 } \right ) $ $ \left [ { 9;11 } \right ) $ Nhóm đối chứng $ 11 $ $ 10 $ $ 13 $ $ 6 $ Nhóm thực nghiệm $ 9 $ $ 11 $ $ 12 $ $ 8 $ Điểm số trung bình của mỗi bạn khi được áp dụng phương pháp dạy học mới cao hơn phương pháp dạy học cũ bằng bao nhiêu (nếu thấp hơn thì kết quả để dưới dạng số âm)?

Xem đáp án và lời giải

Đáp án chấp nhận

  • $ 0,25 $

Lời giải

Điểm số trung bình của mỗi học sinh ở nhóm đối chứng bằng: $ \frac { 4⋅11+6⋅10+8⋅13+10⋅6 } { 11+10+13+6 }=6,7 $ Điểm số trung bình của mỗi học sinh ở nhóm thực nghiệm bằng: $ \frac { 4⋅9+6⋅11+8⋅12+10⋅8 } { 9+11+12+8 }=6,95 $ Điểm số trung bình của mỗi bạn khi được áp dụng phương pháp dạy học mới cao hơn phương pháp dạy học cũ bằng: $ 6,95-6,7=0,25 $.
Xem tất cả câu hỏi chương này