BeedemyVào trang học

Tất cả chương tự luận lớp 11 →

Tự luận Hai đường thẳng song song

Bài tập có lời giải chi tiết để tự học và tự đánh giá.

28 bài có lời giải chi tiết Bắt đầu tự luận

Chứng minh hai đường thẳng song song (qua mặt phẳng, định lý Thales) · 13 bài

  1. Bài 5. (CD11) Cho tứ diện $ABCD$. Gọi $G_1,G_2$ lần lượt là trọng tâm của các tam giác $ABC$ và $ABD$. Chứ…
    Học bài này
  2. Bài 6. (CD11) Cho hình chóp $S.ABCD$ có đáy $ABCD$ là hình thang với $AB$ là đáy lớn và $AB=2CD$. Gọi $M,N$…
    Học bài này
  3. Bài 7. (CD11) Cho tứ diện $ABCD$. Gọi $I,J$ lần lượt là trung điểm của các cạnh $BC,CD$. Trên cạnh $AC$ lấ…
    Học bài này
  4. Bài 8. (CD11) Cho tứ diện $ABCD$. Gọi $M,N$ lần lượt là trung điểm của các cạnh $AB,AD$ và $P$ là một điểm…
    Học bài này
  5. Bài 9. (CD11) Cho hình chóp tứ giác $S.ABCD$. Gọi $G,K$ lần lượt là trọng tâm của các tam giác $SAB$ và $SAD;M,N$…
    Học bài này
  6. Bài 10. (CTST11) Cho hình chóp $S.ABCD$ có đáy $ABCD$ là hình bình hành. Gọi $I,J$ lần lượt là trung điểm c…
    Học bài này
  7. Bài 11. (CTST11) Cho hình chóp $S.ABCD$ có đáy $ABCD$ là một hình thang với đáy lớn $AB$. Gọi $M,N$ lần lượ…
    Học bài này
  8. Bài 12. (CTST11) Cho hình chóp $S.ABCD$ có đáy $ABCD$ là hình thang, đáy lớn $AD$. Gọi $I$ và $J$ lần lượt…
    Học bài này
  9. Bài 13. (CTST11) Cho tứ diện $ABCD$. Gọi $M,N$ lần lượt là các điểm thuộc các cạnh $AB,AC$ sao cho $\frac{AM}{AB}=\frac{AN}{AC};I,J$…
    Học bài này
  10. Bài 14. (KNTT11) Cho tứ diện $ABCD$. Gọi $E,F$ lần lượt là trung điểm của các cạnh $AB,AC$ và $M$ là một đi…
    Học bài này
  11. Bài 15. (KNTT11) Cho hai hình bình hành $ABCD$ và $ABEF$ không cùng nằm trong một mặt phẳng. Gọi $G,H$ lần…
    Học bài này
  12. Bài 17. (CD11) Cho hình chóp $S.ABCD$ có đáy $ABCD$ là hình bình hành. Gọi $M,N,P,Q$ lần lượt là trung điểm…
    Học bài này
  13. Bài 18. (CD11) Cho hình chóp $S.ABCD$ có đáy $ABCD$ là hình bình hành. Gọi $I,J,K,L$ lần lượt là trọng tâm…
    Học bài này

Hai đường thẳng chéo nhau — nhận biết và chứng minh · 2 bài

  1. Bài 1. (CD11) Quan sát hình căn phòng Hình, hãy cho biết vị trí tương đối của các cặp đường thẳng $a$ và $b;a$…
    Học bài này
  2. Bài 2. (CD11) Cho hình chóp $S.ABCD$ có đáy $ABCD$ là hình bình hành (Hình) . Hãy xét vị trí tương đối của…
    Học bài này

Tính chất và hệ quả của hai đường thẳng song song trong không gian · 13 bài

  1. Bài 3. (KNTT11) Một chiếc thang được đặt sao cho hai đầu của chân thang dựa vào tường, hai đầu còn lại nằm…
    Học bài này
  2. Bài 4. (KNTT11) Bạn Hà lấy một tờ giáy hình chữ nhật và gấp tờ giấy sao cho hai mép của tờ giấy song song…
    Học bài này
  3. Bài 16. (CD11) Cho hình chóp $S.ABCD$ có đáy $ABCD$ là hình bình hành. Gọi $M,N,P$ lần lượt là trung điểm c…
    Học bài này
  4. Bài 19. (CTST11) Cho hình chóp $S.ABCD$ có đáy $ABCD$ là hình bình hành. Tìm giao tuyến của hai mặt phẳng $(SAB)$…
    Học bài này
  5. Bài 20. (CTST11) Cho hình chóp $S.ABCD$ có đáy $ABCD$ là hình thang, đáy lớn $AB$. Gọi $I,J$ lần lượt là tr…
    Học bài này
  6. Bài 21. (CTST11) Cho hình chóp $S.ABCD$ có đáy $ABCD$ là hình bình hành. Tìm giao tuyến của các mặt phẳng:…
    Học bài này
  7. Bài 22. (CTST11) Cho hình chóp $S.ABCD$ có đáy $ABCD$ là hình thang, đáy lớn $AB$. Gọi $M$ là điểm bất kì t…
    Học bài này
  8. Bài 23. (KNTT11) Cho tứ diện $ABCD$. Gọi $M,N$ lần lượt là trung điểm của các cạnh $BC,CD$ và $P$ là một đi…
    Học bài này
  9. Bài 24. (KNTT11) Cho tứ diện $ABCD$. Gọi $M,N,P$ lần lượt là các điểm thuộc các cạnh $AB,BC$,$CD$. Xác định…
    Học bài này
  10. Bài 25. (KNTT11) Cho hình chóp $S.ABCD$ có đáy $ABCD$ là hình bình hành. Gọi $M$ là một điểm bất kì thuộc c…
    Học bài này
  11. Bài 26. (KNTT11) Cho hình chóp $S.ABCD$ có đáy $ABCD$ là hình thang $(AB \parallel CD)$. Gọi $M,N$ lần lượt…
    Học bài này
  12. Bài 27. (KNTT11) Cho tứ diện $ABCD$. Gọi $M,N,P,Q$ lần lượt là trung điểm của các cạnh $AB$,$BC,CD,DA$. a)…
    Học bài này
  13. Bài 28. (KNTT11) Cho hình chóp $S.ABCD$ có đáy $ABCD$ là hình thang $(AB \parallel CD)$. Gọi $E,F$ lần lượt…
    Học bài này